|
في منطقة منابع الأنهار الثلاثة (النهر الأصفر ونهر اليانغتسي ونهر لانتسانغ) الواقعة في أعماق هضبة تشينغهاي- التبت ظلت مشكلة شح مساكن التلاميذ في المدارس وصعوبة التحاق أبناء المهاجرين بالمدارس تبرز يوما بعد يوم، فاقترح نواب بالمجلس الوطني لنواب الشعب وأعضاء المؤتمر الاستشاري السياسي أن تساعد الحكومة هذه المنطقة في إقامة المدارس التي بها أقسام داخلية وحل المشاكل التي تعترض تشييد المدارس في مناطق أخري لتحسين ظروف دراسة الأطفال في منطقة منابع الأنهار الثلاثة.
قال النائب بالمجلس الوطني وانغ شياو تشينغ إن إجمالي مساحة منطقة منابع الأنهار الثلاثة 3ر36 كيلومتر مربع، وصل متوسط ارتفاعها عن سطح البحر أكثر من 4000 متر، ظروفها الطبيعية قاسية. منذ تنفيذ الحكومة مشروع بناء المدارس الريفية التي بها أقسام داخلية، تحسنت المنشآت التعليمية القاعدية كثيرا. لكنها لم تهتم بشكل كافٍ بالفرق في التكلفة بالمناطق الباردة جدا والزيادة الهائلة في عدد التلاميذ بعد تطبيق آلية ضمان التعليم الإلزامي أثناء توزيع أموال بناء هذه المدارس، لذلك مشكلة شح مساكن الطلاب في المدارس الإبتدائية والإعدادية لا تزال بارزة.
حسب إحصاء ذي صلة، تفتقر منطقة منابع الأنهار الثلاثة إلى 353 ألف متر مربع من مساكن الطلاب، 5ر252 ألف متر مربع منها للمدارس الابتدائية، و5ر100 ألف متر مربع للمدارس الإعدادية.
إلى جانب ذلك، وأثناء تنفيذ الخطة الشاملة لحماية البيئة الأحيائية في منطقة منابع الأنهار الثلاثة وبنائها، سيلغى 165 مركزا تعليميا، وتبنى 17 مدرسة جديدة وتوسيع بناء 32 مدرسة في الأماكن التي يتمركز فيها المهاجرون.
يرى النائب وانغ شياو تشينغ وغيره من نواب الشعب وأعضاء المؤتمر الاستشاري السياسي أنه نسبة للقيود التي فرضتها العوامل التاريخية والطبيعية، فإن منطقة منابع الأنهار الثلاثة متخلفة في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، وكثير من الأعمال لم تنجز في الماضي. ومن أجل تنفيذ مشروع حماية البيئة الاستراتيجي ذي العلاقة حاليا في كل البلاد، وهو استعادة البيئة الأحيائية في منطقة منابع الأنهار الثلاثة وإعادة بنائها يتعاون المواطنون الذين هاجروا من موطنهم من أجل حماية البيئة الأحيائية مع الحكومة بأقصى جهودهم آخذين مصالح الجماهير بعين الاعتبار. لذلك يتعين علي الدولة زيادة إنفاقها علي الأعمال الاجتماعية خصوصاً الأعمال التعليمية في هذه المنطقة، لحل المشاكل التي تواجه المنطقة في بناء المدارس التي بها أقسام داخلية وبناء المدارس في مناطق أخرى، ليتعلم الأطفال في منطقة منابع الأنهار الثلاثة في ظروف مريحة.
شبكة الصين / 16 مارس 2007 /
|